都督開講

        台北市議員應曉薇鼓勵市政府以噴水方式驅趕遊民的言論，引起廣泛討論。在雙方的言論攻防中，我們的理性與感性似乎拉扯成兩個部分，一方面能同理遊民的社會處境，另一方面，深夜時分絕不會接近遊民進駐的場所；一方面，能從「貧困」批判不平等的社會結構，另一方面，卻也期待乾淨整潔的「現代化」生活空間。而如此有趣的矛盾，正好展現「遊民」如何刺穿了當代的社會秩序想像，在資本主義體系中占據一個無法納入也無法被排除的尷尬位置。

    1993年聖誕節的清晨，派翠西亞‧安德森與他的四名子女停紅燈時，遭到後方來車追撞，通用汽車出產的1979年Chevrolet Malibu油箱隨即起火燃燒，造成派翠西亞與子女嚴重的二、三級燒傷。隨後的審判過程中，法庭發現，通用汽車從1960年代至1970年代初，共遭控告五十一件油箱起火的案件。但在公司內部的報告中，分析師表示，每輛車平均負擔的油箱起火致死成本為2.4美元，若不變更油箱設計，公司每輛車可以節省6.19美元。根據成本效益分析原則，當收益大於成本時，公司不應變更油箱設計，而聽任油箱起火案件發生，才符合公司的利益（註一）。

　　功成名就，要讓人短暫地注意你很容易；功成名就，要讓人一輩子尊敬你很難。

　　進行撲克牌遊戲時，很少人會因為拿了一手爛牌就棄權不玩。因為我們都知道，撲克遊戲最有趣的部分，是與玩伴的腦力激盪與互動，而不是輸贏。既然如此，為什麼生命只是暫時收回你的籌碼，你就忘了要享受這美好的人生牌局呢？

每個進入補習班產業的老師，還沒開始正式授課，第一個要面臨的關卡就是取「藝名」這件事了。

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雷

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　　自98學年度起，大學指定考科加考公民科，今年採記公民成績的科系增為156系。公民科課程內容包括社會心理學、社會學、政治學、法學、經濟學，屬於 社會科學領域，能培養學生獨立思考的能力，更能與相關人文科目（歷史、地理）整合，貼近社會科領域整合教學的目標。公民一直都是基測、學測的必考科目，而 去年在大學指定考科加考公民科，更顯示政府對於更具整體性的社會科學教育目標的重視。只是，根據筆者的觀察，目前的公民課程仍存在一個嚴重問題，即公民科 課程內容與師資專業培育皆缺乏整合。
　　正如前面所提到的，公民教育主要涵蓋社會學、政治學、法學與經濟學四大次領域，只是，教材編輯時，各次領 域獨立成章，分別於一年級、二年級上學期、二年級下學習、三年級教學，好像各次領域都各行其是、沒有對話。可大學時若接觸過社會科學的人就會知道，這四個 次領域之間卻是戰火猛烈、互通有無。比如第一屆指考公民科考題中出現的韋伯，就同時在這四個領域有重要的研究貢獻。