- Apr 22 Wed 2015 00:36
給自己找個寄託吧!
- Mar 26 Thu 2015 00:44
不要再問我「讀社會組以後可以幹嘛?」夢想是能當飯吃的
- Mar 24 Tue 2015 14:13
[我們身為老師,沒有資格抱怨學生的程度不好]
2011年秋,我碩士剛畢業,第一份「比較」正式的工作,是在淡水商工擔任公民兼課老師,一個禮拜去兩天,每天六堂課。淡水商工是公立學校,又在台北,怎麼也會找不到老師呢?原來,近年來所說的流浪教師,多是為了找一正式份的教職,每年流浪在全台各地參加教師甄試的,為了當正式老師而努力的年輕人。為了能盡早謀得正式的教職,流浪教師們必須找到1.穩定且能維持基本生活的薪水,2. 能兼顧讀書備考的學校,所以,我在擔任學校老師的兩年內所待的淡水商工或安康高中,這種捷運無法直接到達,必須要轉乘公車,且開不出代理代課缺,只能開出兼課缺的學校,即使在大都市,也是很缺人啊!印象最深刻的是安康有次要徵兼課國文老師,開缺開到第十一招啊!第十一招啊啊啊啊啊!
- Mar 09 Mon 2015 21:32
社會科動手動腦實驗課程-世界篇
- Feb 24 Tue 2015 12:39
如何成為不被打敗的父母
在這個時代,要當一個「好」父母越來越困難。我們期待父母能教導孩子,又期待父母能成為孩子的朋友,我們期待父母能多陪伴孩子,又期待父母能供子女豐衣足食,我們期待父母能尊重孩子的意見,又期待父母能在適當的時候給予引導,我們期待父母能輔導孩子課業,又期待父母能給孩子溫暖的擁抱,如果有人渴望完美地演繹父母的角色期待,也許,他必須同時是教育家、團契隊輔、家庭主婦、企業家、名嘴、大學教授,最重要的是,他大概必須是個宗教家,才有辦法在這麼多要求的夾縫中求生存,還不會生氣。
- Sep 05 Fri 2014 11:42
社會科動腦實驗課程
- Jun 11 Wed 2014 16:16
到底什麼才是我們真正需要的學習?
根據中華民國統計資訊網的數據,民國百年,台灣的高中高職畢業生升學率,已經分別來到94.67%與81.91%之譜。從這個數據看來,目前台灣已經慢慢進入一個「大家都升學」的社會。十年前(民國九一年),高職畢業生會選擇升學的還不到一半(46.58%),現在,高職畢業生有五分之四會選擇繼續升學。
這個數字告訴我們,台灣有多麼地渴望「教育」。