都督開講

(1)文法需要加強的朋友請每天聽常春藤解析英語，國中程度請聽中級，高中程度請聽中高級。
(2)歷屆試題徹底檢討。
(3)每天shadowing voicetube。

首先，英文能力跟考試成績要當作兩件事情來看。

我高三第一次模擬考英文只有60，當機立斷去補了英文，最後指考拿到84分(當時有倒扣)，雖然不是極高，但至少不會拖到成績後腿，所以英文考試絕對可以透過一些方法在短時間內進步。

有些人會說，英文能力養成就是要長期累積，要看美劇，要聽英文歌曲，要看英文電影，這絕對是正確的，如果要好好累積自己的英文能力我認為這種學習方法很棒，大家有時間盡量去做。但如果你是考生，這種方法有點緩不濟急，也未必對症下藥。

(1)我國中英文老師使用的是大家說英語，高中英文老師用的是常春藤解析英語，我發現大家說英語對英文能力整體養成有幫助，但這種養成應該任何英文學習雜誌，像是CNN或ABC都能辦到。

常春藤解析英語的特色就是針對考試題型，對文法的講解是使用台灣人熟悉的講法，台灣的學生不需要另外轉換成西方人教與學的方式就能理解，比較有效率。每次講解一種類型的大考題型，對症下藥。

有個觀念我覺得在語言學習很重要: 每天10分鐘比一週1小時有效。

每天聽30分鐘的效果不會比補習一次3小時還差。

(2)歷屆試題徹底檢討。

歷屆試題是最精準的考猜參考書，也是每個人都可以拿到手，而且一定能在網路上找到解析的最佳教材。

大家做歷屆試題不是只有看題目跟答案，要去想題目背後的邏輯，為什麼這樣出題，而且除了正確選項以外，錯誤選項也很重要，這次答案是A下次可能就輪到B了。

每個考試一定有它慣用的題型跟邏輯，還有做題時的內在時間感，所以做題目一定要算時間。

如果覺得每天撥一小時做一份模擬考很困難，那就每天撥10分鐘做10題，然後徹底檢討，考卷上每個單字都要查清楚。

我這次準備托福也經歷了要不要補習的掙扎，但是自己作為補習班老師，其實知道補習就是一種找到學習方法的速效藥，而且很貴，我自己以前做過多年國中英文家教，該有的學習方法我自己也知道，我想自己先準備一次，不行再補習。後來果然在台灣學生熟悉的聽力與閱讀都有不錯的表現，所以我覺得有基本能力的學生是不需要補習的。

不過有一種學生真的需要老師帶，就是基本文法句型都看不懂的學生。有些人覺得只要努力背單字，把每個字都看懂就會了，其實我覺得如果文法不行，尤其子句很多時，連主要子句的主詞動詞都找不到的人，是應該要找老師帶的。

我碩士入學考時，社會學英文才60分左右，剛好過門檻，嚇到，找了很厲害的學長組了學術英文讀書會。當時帶我們讀了很多社會學作品，主要工作就是在拆解句型，當時帶我們的學長跟我說過，我的英文只剩高中程度，而且沒有老師帶的話，拆解長句型的能力靠自學也難以養成。還好當時他願意帶我們讀英文，而且持續了兩年，後來我發現有了拆解句型的能力後，連distinction這種動輒10行起跳的英文句型，雖然我未必每個字都認識，但至少知道怎麼去拆解這個句子。

如果你發現，你常常每個單字都查了，卻仍然看不懂句子，建議你去找個老師，或者找一本文法書好好讀(效率比較差)，或者每天聽常春藤解析英語(圖書館就有)。

(3)shadowing的好處很多人都說過了，我直接說它的功效好了，shadowing竟然讓我的托福聽力從第一次模考的13分進步到實際考試的29分(滿分30分)，現在高中學測已經有聽力考試了，一個影片花不了你5分鐘，沒有理由不做。而且shadowing能幫助你建立語感，是我目前認為，不論是考試導向或增進能力導向，每個人都可以輕鬆做到的小練習。每天通勤或蹲大便時做一下，真的很值得。