都督開講

2021年5月停課不停學 社會科第三次段考直播服務

七年級 第三次段考
歷史科第五課 
講義 https://reurl.cc/2r02mv
影片 https://youtu.be/oFATDP-p550

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技術升級並不是一個新的現象，但是為什麼，在自動化的時代，卻引發如此劇烈的社會不安？

作者比較兩個階段的技術升級，第一個階段指的是「工業革命」，第二個階段則是1970年代後的「自動化」以及正在發生的人工智慧。

作者指出，工業革命前的技術創新很少真正取代勞工的工作，因為勞工會抵抗。但是，技術的前進是不會停止的，當機器與工廠設立起來，有一群人的工作不見了：中間收入的工匠失業了！完整的工作被切割成工序，機器造成分工的結果，卻也創造出許多「新」的工作，創造出新的中產階級：事務性工作者、白領階級、粉領族，以及新的專業工作者。短期內，工人激烈反抗，但是長期而言，工人的生活境況卻提升了，他們不再需要在危險的勞動場景中進行高度體力勞動的工作（想像一下沒有機器的礦工生活），家庭內外的工業革命也讓每個人幾乎都能享受過去的國王都無法想像的生活（冷氣、吸塵器...）。

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最近有一篇關於社會學系是不是一個好選項的文章在流傳，作為一個在社會系待了16年的人，我也想來說一些話。

基本上，我覺得這篇文章的開頭就是陷阱，在一個高度專業化分工的社會，本來就只有極少數特別專業主義的科系才能做到與職業相對應，例如文章中指出的醫師，無法否認的是，這個社會中大部分的科系與職業都是缺乏直接對應的關係的。

當辯護者指出「大學不是職業訓練所」的時候，不表示我們不承認大學具備職業訓練的功能，只是，這個社會上有很大一部分的職業訓練，都是在工作中完成，此外，人也具備自學的能力。只因為一個科系缺乏直接對應的職業選項，就判定這個科系出來找不到工作，推論並不充分。何況，作為一個大學念社會系，碩士念社會系，博士班也念社會系的人，我的同學中，多的是在各領域發光發熱的。

社會學「的確」給了我一份非常不錯的工作，當年我之所以能進入補教業教社會科，就是因為我是社會學系畢業的。雖然我的教學能力有很大一部分是在訓練過程中，從其他老師身上學來的，但是，我很清楚地知道，我教的社會科跟別人「不一樣」，我從不把史地公當作三個不同的科目，重視三科的整合性思考，這是社會學帶給我的邏輯。更不用說我後來從學科補習發展到高普考社會學，這份謀生技能，完全就是社會系給我的。我畢業後第二年年收入就破百萬了，我的同學裡，收入比我高的比比皆是。所以，認為讀社會系找不到工作，賺不了錢，並不是一個正確的預設，只是很少有社會系的會跟我一樣，會這麼粗俗地開口談錢，又明目張膽地愛錢。讀社會系的很多都很有錢，是真的超有錢，只是你不知道而已。

最後，但是最重要的。社會學對我最大的幫助不在於謀生，而是幫助我理解自己的階級與性別處境，並且跟這些處境和解，這也是為何我願意繼續供讀博班的原因。社會學幫助我了解自己為何憤怒，為何我會面對這些困境，也幫助我理解其他人（我的父母、我老公…）的處境。因為理解，我開始寬容，因為寬容，我才懂得要想辦法找到彼此都能接受的出路。讀了社會學以後，我變得比較柔軟（其實還是很硬），我跟家人的緊張關係緩解很多。剛結婚時，跟老公吵架吵到老公會說：「我好像應該去讀一點女性主義。」彼此尊重，盡量理解彼此的想法，然後找到雙方都能接受的相處之道，這個過程，我必須說，是很社會學的。

因應停課不停學，服務國七、國八學生，直播教學社會科第三次段考範圍

七年級 第三次段考
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講義 https://reurl.cc/2r02mv
影片 https://youtu.be/oFATDP-p550

當正職工作不再是唯一的選擇，後工業社會中，越多越多斜槓的機會，也越來越多斜槓成功的人士現身說法，鼓勵大家追求斜槓，在本業之外開啟另一份事業。這些人真的非常厲害，但是，不知道大家有沒有注意到，通常斜槓專家做到頂尖－－頂尖的youtuber、頂尖的部落客、頂尖的咖啡師－－他們就會從兼職轉為專職。

我的心得是：頂尖人士幾乎不可能斜槓。

如果你的目標不只是好，而是卓越，那麼，你真的需要花費非常大量的時間跟心力。每個人每天都只有24小時，馬斯克說過：「如果你每週只工作40小時，那你不可能改變世界。」

我進博班的第一年之所以休學，就是在課業要求與補習班的要求之間心力交瘁，我那時立刻發現，當你成為博士生，教授與同儕會以更高的標準檢視你的表現，因為教授們預期你是「專業的」；當你進入北車附近的補習班本部上課，每一堂課都要更精實、更有趣，講義要編得更精美，因為補習班預期你是「專業的」。

我沒辦法跟教授說：「我做不到你那麼高的要求，因為我沒時間。」

我們之中大部分的人，對於金錢小偷都是非常有意識的：填問卷的推銷者、定期扣款的帳單、訂閱的服務......看看中華電信的399之亂就知道了，我們當中的許多人，常常為了省幾百塊錢，甚至領款的5元手續費，願意花費一些周折。

但是，我們很少注意到，當你越需要進行高效率的時間管理時，表示你的時間是越來越具有價值的資源。所以，我們需要有意識地保護自己的時間，抓到時間小偷，就好像我們會非常有意識地保護自己的金錢一樣。

關於保護自己的時間，我有幾點心得。

第一步，找到自己最有生產力的時段。

時間對每個人並不是均質的，就算對同一個人而言，不同時段的時間也不是均質的。

如果是很積極地在尋找如何高效率管理時間的讀者，我相信你應該有一份占用大部份心力的主要工作，那麼，在這份主要工作以外，如果能盡量減少心神耗費，就能提高專注力。

買菜、煮飯、打掃、看牙醫...這類工作或許不太「費力」，加總在一起卻是很煩人的，尤其在工作壓力很大的時候，還要花半小時走去牙科，等候看診、看診、走回家，加總起來至少就是一兩個小時，真的會讓忙碌的人感到壓力。

需要耗費心神的工作最怕被「打斷」，這類瑣事又特別容易造成「打斷」。我在家寫論文寫到一半，常常會想到地板好像還沒拖，貓好像還沒餵，因為論文特別難寫，就會想要分心去做這類簡單可以「完成」，立刻可以感覺到回饋，覺得自己終於做了有「生產力」的事情的瑣事，所以一個長時段的工作時間，可能會一下拖一下地，一下餵一下貓，結果正事沒有做多少。

前往一個被定義為公領域的工作場所是一個解決辦法，去辦公室、研究室、圖書館等空間，看到隔壁的人也在努力，就會生出「自己也要努力下去」的心情也是有的。但是，通常造成「打斷」的往往不是因為那件瑣事有多麼重要，而是因為現在正在進行的工作太耗神、太困難，所以就算不拖地或餵貓，在研究室也會想打開gmail回信，或者查詢某個重要的研討會資訊，然後一邊進行著這類明明不需要立刻進行的行為，一邊安慰自己反正我也在做重要的事。

最近聽到一個朋友關於時間管理的困擾，他的工作很需要專注，結果下班後很累，幾乎無法再花時間去做另一件對他的人生更重要，但也需要同等專注投入的事情，因此在考慮辭職。

時間不夠用、疲累、忙碌、煩，可能是很多人每天遇到的狀態，我博一剛入學沒多久，很快就被卡在學分、研究、助教課還有教書一大堆的事情中，那時候只覺得我的人生「一片混亂」，然後我就休學了。

這幾年間，我花了蠻多力氣慢慢重建生活的秩序，有些心得感覺好像可以跟大家分享一下。

先說，基本上我是一個蠻嚴肅的人，不是很好相處，友人對我的評價是：「對自己很嚴格，所以不自覺地會對別人很嚴格。」所以，以下的方法是我的一些心得，未必適用於每個人，或許你可以從中找到一些對你有幫助的方法，但這不表示我認為大家都應該過著這種無趣而辛苦的人生。

我將這些心得整理成四個觀念上的轉折，他們分別是：

今天在交大百川講堂分享我的博論，從問題發想到田野資料搜集，講到這份研究對我的意義。

最後搜集到的學生問題，有幾個我很想回應，但其實時間不夠沒有回答得很好。

主要是有一個學生問說，我大學做了這麼多打工，建議大學生打工嗎？另一個學生則問說，聽了我的分享覺得我是執著的人，為什麼可以堅持這麼久？

我在課堂上的回應方式是，拉回課堂作業（從社會學的想像力發想一個關聯個人煩惱與公共議題的研究問題），然後提到，我的研究路徑跟我的人生經歷有重要的結合，我當年做家教研究，有一個很重要的原因，是因為我從大學開始需要自己負擔自己的生活，而我做過很多打工，在超商、咖啡廳、全聯、補習班都打工過，而做了這麼多事以後，我發現我做得最好的就是讀書跟教書，所以我決定把我的心力放在這兩件事情上。

我碩班一邊家教，一邊做研究，研究有得獎，後來也出書了，家教的經驗幫助我發展教學工作，畢業後我去學校教書，去補習班教書，翻轉了我的階級。